初参加の3年生T君と2年生のY君、あと1年生のK君は玉入れ課題。
K君も慣れてきたようで、ほとんど１人で完成できました。
T君とY君も、予定より10分以上早くロボットを完成できました。
玉入れ課題のプログラミングは、パワーと時間の設定が重要です。何度もトライ＆エラーを繰り返して調整します。
見事に３人でミッションコンプリートできました！
そして、２年生ながら、S君はスタンダード課題のダンシングロボット！
使用するのは、新製品Spike！
WeDo2.0ではなかった、モーター２つを同時にプログラムする課題に取り組んでもらいました。これまでやってきたことが、身につけているようで、少し複雑なプログラムも理解してくれていました。
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